Las mujeres están subrepresentadas en el entrenamiento de fuerza y ​​acondicionamiento (S&C), posiblemente más que las mujeres en el entrenamiento deportivo. Representan aproximadamente del 6 al 16 % de los entrenadores de fuerza y ​​acondicionamiento en todos los niveles, lo que afecta negativamente las experiencias de género de las mujeres que trabajan en S&C. Con base en la evidencia de la investigación sobre entrenamiento, esto probablemente se deba a patrones de larga data de sesgo estructural y discriminación, que son inherentes al deporte, pero es importante para los futuros entrenadores de fuerza y ​​acondicionamiento (SCC), tanto hombres como mujeres, que prácticas y se implementan las oportunidades. En este artículo, presentamos 3 perspectivas sociológicas como herramientas para quienes trabajan en S&C, incluidos entrenadores individuales, educadores, órganos de gobierno y organizaciones, para examinar críticamente sus prácticas y entornos de género. Esperamos que al hacer sociología dentro de su práctica diaria, quienes trabajan en S&C puedan desarrollar una mejor conciencia de los sesgos estructurales y las formas de discriminación que afectan las experiencias de las mujeres SCC y luego, donde sea posible, hacer cambios positivos para las mujeres que trabajan en el campo.

[Traducido Automáticamente]